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Christine Fournier
Christine Fournier

Chercheuse au Cereq (Centre d’Etudes et de Recherches sur les Qualifications), spécialisée dans la question de l’égalité professionnelle. L’article présenté ici est la conclusion d’un travail qui sera publié au Québec dans un ouvrage collectif.

1 article

La formation continue a-t-elle un genre ?
Corriger les inégalités
S’il existe des inégalités entre hommes et femmes en matière d’accès à la formation continue, les clivages les plus sensibles se jouent en réalité entre les femmes les plus qualifiées et les moins qualifiées. Pour celles-ci, la minceur des effets résultant d’une formation va de pair avec les contraintes de l’emploi du temps. Une marge d’action est dès lors possible, sur la base de propositions concrètes mais aussi d’une sensibilisation et d’une implication de l’encadrement.
Christine Fournier
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